星洲网
星洲网
星洲网 登入
Newsletter|星洲网 Newsletter 联络我们|星洲网 联络我们 登广告|星洲网 登广告 关于我们|星洲网 关于我们 活动|星洲网 活动

ADVERTISEMENT

ADVERTISEMENT

小星洲

6天前
小朋友们,中秋节刚刚结束了,你们都是怎样度过中秋节?中秋节的起源和意义,你又知道多少? 中秋节是华人传统节日,落在每年农历八月十五。这一天是一年中月亮最圆、最亮的日子,所以人们也叫它“月圆节”或“团圆节”。 中秋节的起源可以追溯到古代人们感谢大自然、祈求丰收的祭月活动。后来,人们编出了嫦娥奔月的故事:嫦娥为了保护不死药,飞到月宫,与心爱的人分离。人们在中秋夜赏月、思念亲人,就是为了纪念这段动人的传说。 而中秋节最重要的意义就在于“团圆”与“感恩”,无论家人多远,人们都会在这一天一起品茶、吃月饼、提着灯笼、赏月和分享快乐。 彭康薇:DIY灯笼非常有趣 在今年的中秋节,来自民都鲁实比河华小6B班的彭康薇,与家人度过一个欢乐且充满回忆的中秋节。 她说,在中秋节这天她与家人们一起享用了一顿丰盛晚餐。尔后,便与家人到家里附近的公园提灯笼。 在回到家后,一家人更坐在窗前一边赏月、一边聊天,聊聊最近的生活、课业之类。最重要的是,家人还会准备小游戏,比如猜灯谜,特别好玩。 她说,中秋节最喜欢冰皮月饼,因为冰皮月饼吃起来凉凉爽爽,口感细腻,尤其是刚从冰箱里拿出来时,超级好吃,特别满足! 为了迎接中秋节,康薇还自己亲手制作灯笼,因为制作灯笼是非常有趣而且也很好玩。她补充,小时候经常自己制作灯笼,虽然成品看起来歪歪扭扭,但特别有成就感。 “但是最近几年都是直接买灯笼。惟,今年为了重拾小时候的味道,今年再试试看制作灯笼,重新找到小时候做灯笼的乐趣。” 刘玟萱: 自己作灯笼特别有意义 实比河华小5A班的刘玟萱表示, 每年的中秋节,一家人都会聚在一起吃团圆饭,饭后妈妈还会准备一些月饼和小零食。 “我们会一边赏月一边吃,还记得去年我和家人在屋外一起看月亮、和弟妹们一起提灯笼,特别开心。” 她说,自己最喜欢冰皮月饼,尤其是芒果味的,吃起来QQ软软的,像甜点一样,非常好吃! “以前我还不曾有过自己制作灯笼的经验,但今年不一样,因为我在空闲时候在家学做了几个灯笼,虽然是简单的灯笼,但特别有意义。” 她说,今年中秋节时,就将灯笼挂在屋外给弟妹们欣赏。 陈子翾:最喜欢奥利奥口味月饼 来自实比河华小4F班的陈子翾说,中秋节这天,家人和和亲戚朋友一起相聚在一起,记录着团圆的日子,大人们准备了许多好吃的美食,还有不同口味的月饼。 “有许多口味的月饼中,我最喜欢奥利奥口味的月饼。” 他说,自己还没有机会亲手制作灯笼,但每年的中秋节,我和堂姐、堂弟、表弟们会围绕公园一边赏月、一边提灯笼。 沈恩卉: 中秋节最重要是团圆 4A班的沈恩卉表示, 中秋节最重要的就是团圆。而这天,他们一家人在一起,共进团圆饭、赏月,吃月饼,让美好的一切都串成美好的回忆。 她说,自己最喜欢吃的月饼是菜燕月饼,不仅好吃而且有很多可爱的造型。她还说,此前就和哥哥、姐姐一起动手制作过灯笼,记忆特别深刻,因为不知不觉中,拉近了和哥哥姐姐的感情。
3星期前
“为微小充电”系列–《生气王子》校园绘本共读活动于7月26日走入诗巫中正小学。 此项活动由教总主催、砂教联主办、诗巫华人教师公会协办,吸引了来自南江小学、超俗小学、汉光小学、中正小学、养正小学、三南小学、崇文小学、兴文小学及同侨小学的学生参与。132位来自9所微型华小的学生齐聚一堂,一起阅读绘本、体会阅读的乐趣,学习认识情绪与情绪管理。 此次共读活动选用台湾著名绘本作家赖马老师的作品《生气王子》作为主题绘本。 骆驼姐姐(教总教育推广组执行主任骆淑慧)与青龙哥哥(教育推广组执行员郭青龙)透过团康游戏、带动唱、绘画及绘本共读等一连串富有趣味的活动,循序渐进地引导学生认识情绪、学习表达与面对情绪的方式。学生们全情投入,兴致盎然,在欢乐中收获满满。 《生气王子》 艾迪王子平时是一只可爱的小象,但他经常因小事生气。有一天,他与国王爸爸约好要去游乐园,却因出发前大吵一架而耽误时间,结果游乐园快关门了,买不到票。两人既生气又失望,再次吵了起来。老鼠一家看到这一幕,好心的老鼠爷爷教了他们一首《不生气魔法歌》,在生气时唱一唱,有助于平息情绪。父子俩决定试试看,调整心情,隔天再出发。这一次,他们没有生气,在游乐园里度过了快乐的一天。 负面情绪来了怎么办? 小朋友,当你有负面情绪时,该如何正确表达?当别人有负面情绪时,你又该如何回应呢? 骆驼姐姐说,人都会有各种情绪,这是很正常的。当你感到不开心时,有许多方法可以帮助你改善心情。你可以先暂停一下,做些别的事来转移注意力。可以尝试打扫、运动流汗、与家人倾诉、喝水、休息一下、深呼吸、让自己冷静下来、一个人静一静、吃自己喜欢的食物、画画、亲近大自然、静心、睡个好觉、读一本喜欢的书、唱歌或跳舞,这些都是不错的选择。 “当朋友生气时,你可以先陪在他身边,不要强迫他说话。等他情绪稳定了再轻声询问他愿不愿意分享发生了什么事。当他愿意开口时,听他说完,并给他一个拥抱,告诉他:“你很棒!” 说些鼓励的话,称赞他能冷静下来,最后安慰他:“没事了,一切都会好起来。” 我们为什么要学习认识情绪呢?因为这可以帮助我们更了解自己与别人的感受,在朋友难过或生气时知道如何安慰与帮助他们。学会情绪管理还能让我们变得更快乐、更健康,在与人相处时更容易交到朋友。 学生心得分享: 黄勇咏:体会绘本魅力太棒了! “校园绘本共读活动真是太棒了!”中正小学六年级的黄勇咏兴奋地分享。即将在明年升上中学的他,能在毕业前参与这场活动感到格外开心,也希望这样的活动能延续下去,让学弟妹们同样有机会学习情绪管理,并体会绘本的魅力。 他说,这次活动让自己领略了文学与绘本的吸引力,也学会了情绪管理的重要性。阅读《生气王子》后,他对写作产生了浓厚的兴趣。 “以前被逼写作文时总是抗拒,但今天受到绘本启发,反而很想把自己天马行空的故事写下来。” 我们也是生气王子 他也提到,《生气王子》里的王子生气时毫无预兆,现实生活中我们也常如此,一旦情绪爆发就容易说出伤人的话。 “学会控制情绪非常重要,可以避免伤害别人。如果我们不喜欢别人对我们说难听的话,也应该学会不这样对待别人。” 活泼好动的黄勇咏,在海带拳环节中用夸张的动作吸引了骆驼姐姐的注意,被点名上台与来自其他学校的对手对决。反应敏捷的他,迅速“KO”对手,在全场笑声与掌声中赢得了精美的小礼物。 黎艾霖:学会《不生气魔法歌》 中正小学五年级的黎艾霖对《生气王子》中唱《不生气魔法歌》来纾解情绪印象最深刻,她也将这首歌学了起来,希望将来能帮助自己。 她说自己平时像艾迪王子一样容易生气,遇到意见不合就吵架,有时甚至会动手,还会躲起来不理人。 “读了《生气王子》绘本后我发现,其实没必要动不动就生气,就算意见不同,也可以互相包容,懂得退让。骆驼姐姐分享的改善情绪方法,也让我找到平静心情的办法。” 她平常爱看漫画,这次接触到绘本后,也对绘本产生了浓厚兴趣,希望未来能阅读更多。 她表示最喜欢的团康游戏是海带拳。平时就爱玩剪刀石头布的她,觉得海带拳有趣又刺激。以后情绪不好时,可以找人一起玩海带拳,发泄过后心情就会好很多。 郭恩娜:最常表现的情绪是生气 就读于中正小学四年级的郭恩娜喜欢画画,活动中的画画创作环节是她最喜欢的。她画了一幅《垃圾从天而降》,画中有一位拿着扫把、正在喷火的生气王子,地上还有很多垃圾。王子嘴里嘟囔着:“明明都扫好了,为什么还有?真奇怪!” 她说,这幅画反映了她在值日时的真实经历,有时好不容易打扫干净,却又有人乱丢垃圾,让她瞬间变成生气王子。 “骆驼姐姐讲解情绪时,我才发现自己最常表现的情绪就是生气,尤其是和妹妹吵架被罚时还会感到悲伤。现在我学会了深呼吸让自己冷静,也知道要多和妹妹玩游戏,少吵架。” 她表示,故事中的王子与国王愿意接受建议、改变行为,是值得学习的榜样,而不是固执地一直生气。
1月前
2月前
“毒品不是糖果,别尝试!”这句醒目的主题,成为学生们挥笔写作的方向。 由民都鲁华人社区领袖委员会主办的“2025年民都鲁小学华文作文比赛”,日前在中华公学举行,吸引民都鲁省5所华小的49名学生参与。参赛者为五年级及六年级学生,用文字表达他们对毒品危害的认识与看法。 通过该项活动,学生们不仅锻炼写作能力,也更深入了解毒品的危害与防范方法,同时提升语文表达能力,展现出他们对社会问题的关注与责任感。 池信志 池信志指出,该项比赛不但提升他的写作水平,也让他对毒品有更多认识,包括大麻、冰毒、可卡因等会伤害内脏的毒品。 他提到,毒品不只伤害个人健康,还会对家庭和社会造成影响,吸毒者可能会花光家中积蓄,甚至为毒品铤而走险去贩毒。 他表示,希望有更多同学能参与类似活动,大家一起提升防毒意识,保护自己,也不让身边人受到毒品的影响,让马来西亚成为更和谐安宁的国家。 严凯恩 严凯恩指出,她的参赛作品中写到,毒品是一条不归路,一旦接触,轻则毁掉学业和家庭,重则危害健康,甚至丧命。 她感谢老师给予这次难得的机会参与比赛,也希望透过比赛更深刻体会毒品的危害,并坚定“远离毒品、珍惜生命”的决心。 “反毒是一场没有硝烟的战争,需要每个人共同参与,大家应该一起承诺:远离毒品,健康生活,守护自己和家人的未来。” 倪燕芳 倪燕芳说,在日常生活中,父母经常提醒她要拒绝毒品。自己一直谨记在心,也很警惕,从来不接近毒品。直到这次作文比赛,她上网查找相关资料,看见许多真实案件后,才发现毒品的危害比想像中还要严重。 她称,毒品不但会毁掉一个人,还会连累家庭和城市。她感激老师给予的机会,也希望自己的文章能提醒更多人,共同打造无毒社会。 郑苪冰 郑苪冰指出,该项比赛让她思考现实生活中可能会遇到的各种诱惑,也让她练习如何有条理、有感情地表达自己的看法。 她在比赛的文章中也写到,毒品会让人失去自由和健康,甚至伤害最亲近的人。为让文章读起来更有说服力,她会在内容中加入例子。 虽然只是一次作文比赛,但她认为自己收获很多,不只是写作技巧,更学会如何思考人生中真正重要的事情。 张绮恩 张绮恩指出,比赛让她更加认识毒品的可怕,为丰富比赛内容,她查阅许多资料,看到许多触目惊心的案例,有人因为一时好奇染上毒品,从此一生坠入深渊,也有家庭因毒品而破裂、亲人痛苦不堪。 她形容毒品像一条看不见的锁链,一旦缠上就难以挣脱,最终甚至可能付出自由与生命的代价。身为学生一定要有自我保护意识,坚决拒绝毒品。 “在生活、网络或社交平台中都要保持警惕,不让毒品有机可乘。大家也可以向朋友和家人宣传反毒知识,一起筑起心理防线。” 她提及,透过比赛也坚定了她“远离毒品,珍爱生命”的信念,也希望大家都能树立正确的人生观和价值观,用阳光健康的方式面对挑战,走出有意义的人生。
2月前
2月前
来自净觉林及诗巫佛教会的佛学班学员,于6月28日举行的“2025年诗巫佛陀日庆典”上,在诗巫福州公会礼堂呈献精彩舞蹈表演。他们透过舞蹈与手语,展现才艺,更传递佛陀的智慧与慈悲。 活动前一两个月,佛学班老师们悉心编排舞蹈、带领学员反覆练习,并不断鼓励他们,确保每位学员在演出当天都能展现最完美的表现。 净觉林佛学班带来手语表演《三学的音符》,而诗巫佛教会佛学班则演出《佛陀的诞生》。这些勇敢登台的学员值得获得热烈掌声! ★何金雄 何金雄自10岁起参加净觉林佛学班,今年是他第一次参与佛陀日演出。他从4月13日开始练习手语,共排练约10次。 “我在佛学班认真学习,因此在家并未额外练习,但有请老师纠正动作。” 他坦言,由于登台经验不多,加上部分动作较难,表演当天难免紧张。若有机会,他明年还想再参与! ★黄道和 黄道和7岁加入佛学班,今年已是第四年。他认为身为佛学班一员,参与表演是责任。从4月13日起,每周日练习两三小时,临近表演时甚至加练至晚上。 “最难的是保持团队动作整齐。” 他虽紧张,仍提醒自己冷静,避免影响团队。在家时,他透过观看老师录制的影片修正动作,不再额外练习。 ★林姿茹 林姿茹7岁加入佛学班,因看到老师表演手语感到有趣而萌生兴趣。她珍惜团队合作精神,每周日与同学一起排练。 即使有多年表演经验,她上台仍会紧张。她认为步伐整齐最难掌握,时快时慢。为此,她利用空闲时间在家练习,即时纠正错误,力求完美。 ★陈孟毅 陈孟毅5岁时在父母陪同下加入佛学班,因觉得“很好玩”而爱上佛学班。他开心获选表演,每周练习1小时。 对他来说,跳舞一点都不难,因为老师教得很耐心。除了课堂练习,妈妈也会用手机投影影片让他在家复习,父母更会即时指正错误。 “我越来越喜欢跳舞了,希望明年还能表演!” ★陈孟凰 陈孟凰参加生活营后觉得老师和朋友都很友善,便向往佛学班。她从5月开始排练,每次1小时都乐在其中。 她觉得表演不难,老师逐步教学,她都能跟上。她与弟弟在家看影片练习,父母从旁指导。 “希望明年还能表演,因为跳舞真的很快乐!” ★谢其姗 谢其姗3岁起参加佛学班,中间暂停一年后重返。她喜欢跳舞,花数周时间练习《佛陀的诞生》,每周日上午11点至中午12点排练。 “起初觉得很难,方向感常混淆,但熟练后就顺畅了。” 她在家仅练习唱歌,舞蹈动作已牢记于心。她对自己的表现很满意,希望明年能再参与表演。。  
3月前
3月前
4月前
4月前
5月前
5月前
在新新时代,小学生们不得不开始接触科学、技术、工程、数学(STEM)的资讯,学习这方面的知识,因为时代向前迈进,社会市场有所需,唯有掌握STEM知识,学生们才不至于落在后头。 侨南小学积极推动STEM的教育,鼓励学生学习相关方面的知识,以自我装备,应对时代需求。校长余朝顺指出,数字发展已是一个趋势,所以必须让学生接触数字和科技知识,否则他们将会和社会、教育脱节。 2024年9月6日,侨南小学首办STEM嘉年华,科学组、数学组和设计与工艺组的教师分别负责不同的游戏和活动项目让各年级的学生参加,希望透过游戏和活动让学生对学习产生兴趣。 该校十分鼓励学生参加STEM领域的比赛和活动,比如去年诗巫县无人机比赛(小学组),当时五年级的张嘉恩和王智宇分别夺得第1名和第3名荣誉;张嘉恩在泗里街举办的全砂无人机挑战赛中得到第3名。 侨南小学计划今年让学生参加Rero:Micro机器人与编程挑战赛、CYBORC自制机器人挑战,以及科学、技术、工程与数学(STEM)嘉年华的桥梁建造比赛、机器人格斗挑战赛、无人机挑战赛,以及2025年Android发展程式。 一些学生们对这方面的学习展现浓厚的兴趣,他们投入学习,珍惜参加活动和比赛的机会。本期的小星洲,侨南小学4名学生分享学习STEM知识、学习编码、操控无人机、制作机器人的乐趣。他们是五年级的刘奇锴和六年级的陈祥易,他们主要是学习编码、制作机器人;而同是六年级的张嘉恩和王智宇则是较专注在无人机的学习。 ★刘奇锟 刘奇锟对STEM领域的知识很感兴趣。三年级时,他看到教师在电脑屏幕前编码,便提出自己的好奇和兴趣,教师满足了他的好学精神,他也不辜负教师提供的学习机会,努力学习。 如今,他学习机器人的编码和制作。他说,除了在学校学习,他在家里也会自己摸索,有时也参考YouTube视频学习。 今年5月7日,他参加学校的机器人测试赛,希望日后有机会代表学校参加校外比赛。他说,爸爸妈妈也很鼓励他学习,所以他从三年级一直学习到现在,他将继续努力学习。 ★陈祥易 在教师鼓励下,陈祥易从三年级开始学接触编码,后来学习制作机器人,这是相当有趣且考脑筋的活动。 陈祥易说,制作机器人要编码、设计和制作机器的构造,安装各个零件如螺丝、电线等,有时需要参考其他作品,自己再加以改良,十分有挑战性。 陈祥易5月7日参加学校的机器人测试赛。他说,为了应对接下来的比赛和活动,以及自我加强技术,他和队友刘奇锟每天努力学习。 刘奇锟和陈祥易都是机器人组别的队员。他们认同,机器人的制造需要自己动脑筋,数学和科学的学习很重要,脑筋要动得快,逻辑思考。 他们认为,机器人远比一般的玩具好玩。玩具,就只有一个模式,但是自己动手制作机器人,可以有很多变化。在采访时,他们也示范如何让载着乒乓球的机器可以后退、往前、向左向右转动,沿着所设置的路线行走,到了一个目标站,倒出所运载的乒乓球。这当中可能会有状况,比如机器偏离路线,他们必须纠正,以让机器完成任务。 ★王智宇 王智宇在教师的鼓励下,从四年级开始学习STEM知识,接触之后,他发现这领域很好玩,至少他可以自己编码,克服挑战。他自四年级开始参加比赛,比如参加过Rero:Micro机器人与编程挑战赛、无人机挑战赛。他也参加去年在泗里街举办的全砂STEM嘉年华。 目前,他编码和操控无人机,他想一直研究无人机,将来成为一个很棒的无人机操控员。 ★张嘉恩 张嘉恩也编码和操控无人机。他说,去年开始,校长鼓励他们学习制作机械人和操控无人机。此外,他和王智宇、刘奇锟、陈祥易都有尝试做过桥梁建造。 他说,无人机玩法比较刺激,学习操控无人机,可以摄影、拍照。平时是宅在家里,也可以玩无人机,绕过障碍,自由飞行。而且无人机的用途很广,比如可用无人机在高楼抹窗户、喷洒农药,大大减低农人的辛苦和意外的发生。 张嘉恩是在三年级时,发现自己对STEM知识的兴趣,再加上教师的邀请,以及爸爸妈妈的鼓励,他便尝试学习。他在三年级就获得参赛的机会,之后四年级和五年级都有参赛。他参加过在南兰中学举办的诗巫中小学的无人机挑战赛,也去泗里街参加STEM嘉年华。 他的数学和科学成绩佳,这有助于STEM的学习。他表示将更努力学习,包括在家里一有空档就编码,参考YouTube,一直持续不断地练习。明年升上南兰中学的他说,南兰中学也很鼓励STEM教学,所以他将继续努力。 张嘉恩的志愿是做一个科学家,为了实现志愿,他已在努力耕耘中。他努力学习,每天阅报,也观看新闻报告节目,因为吸取各领域的知识很重要,他就是透过新闻了解砂拉越政府鼓励和积极发展科技。他也到诗巫砂拉越图书馆借书,以及参加该馆的STEM活动。
5月前
6月前
6月前
6月前