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北砂

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发布: 9:00am 15/10/2024

小星洲特稿:尚文公学科学专题式学习比赛 .活用知识.找寻科学足迹

晓翠姐姐

2A班小朋友成功获得民都鲁尚文公学科学专题式学习考试比赛冠军。左起为叶静琳、谢化凯、刘传裔、池同恩、吴秀芩和刘芯宁。

小朋友们,你们参加过科学专题式学习比赛吗?今天晓翠姐姐来带你们认识什么是科学专题式学习考试比赛,而比赛考题又应该要如何答题。

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首先,我们先来认识科学专题式学习比赛。它主要宗旨是让小朋友们可以将科学课本上所学习的科学知识,活学活用的运用在生活上,并在生活中找寻科学的足迹。

最后,再透过小朋友的思维解读,将科学证据制作成绘本、报告,解说科学如何出现在我们的生活中。

小朋友将自己的家庭成员照片剪下后,依序排列绘成家庭树。

6组学生参赛 2A班最棒

民都鲁尚文公学在学校举办校内科学专题式学习比赛,获得该校6组学生参赛,由2A班获得冠军。他们分别是组长谢化凯,组员刘传裔、池同恩、吴秀芩、刘芯宁和叶静琳。

比赛需要每组需使用自己所制作的家族树及加入表演元素参与比赛。

小组成员需要考虑使用特别的论点和特点增加获胜机会。同时,透过制作的家族树让同学产生好奇心,想知道自己到底比较像家族里的哪个成员,并在整个作品中,让同学们明白遗传的特征。

小朋友在筛查后,发现自己更像妈妈。

整个比赛的关键概念,就在“家族遗传”,例如,有没有人告诉你,你看起来像你的父母或祖父母?参赛的小朋友会在配对游戏中,让同学以游戏方式知道自己像谁。

当我们观察一个家族的成员时,很容易发现他们有一些相似的外貌特征或性格。举例,孩子的特征遗传自父亲、母亲或家族,如皮肤的颜色、眼睛的颜色和头发的类型。

同时,在比赛中更是可以显现每个家族成员不同特性的遗传,甚至可以让小朋友发挥思考和想像力,预测未来后代可能的特征。

每个家庭成员的明显特征都逐一被记录,并进行特征分析。

人类繁殖小科普

一个人有23对(46条)染色体。其中,决定新生儿性别的染色体叫做“性染色体”,包括X染色体和Y染色体。

女孩的性染色体为“XX”–一条X来自妈妈,一条X来自爸爸。而男孩的性染色体为“XY”–X来自妈妈,Y来自爸爸。

绘成家庭树可以让小朋友对于家族人物一目了然。

如果一种遗传特征在X染色体上有而在Y染色体上没有(即妈妈可能有而爸爸没有),那么儿子的这些特征则会更像妈妈。

如果一种遗传特征在Y染色体上有而在X染色体上没有(即妈妈没有而爸爸可能有),则无法遗传给女儿,而儿子的这些特征只能来自爸爸。此外,还要考虑显性遗传和隐形遗传的问题(比如血型)。

学生们依据特征逐一排查自己长得更像谁。

谢化凯:让我了解遗传

组长谢化凯表示,第一次参加类似的比赛,感觉很紧张,因为没有想过自己可以上台领奖。

“比赛前,妈妈帮我查找家人的特征。比赛当天,因为很紧张,担心自己回答不来评审的提问。这个比赛让我认识了家人的特征,也了解遗传。”

刘传裔:我确信像爸爸

刘传裔表示有点紧张,但想到辛苦有收获,依旧很开心。他说,比赛让他更加明白遗传的特征。

他笑称,每个人说他长得像爸爸,经过这个研究后,他更加确信,自己就是像得爸爸。

学生在排查后,觉得自己的特征更像母亲多一点。

吴秀芩:认识各种遗传特征

吴秀芩表示紧张又开心。她说,比赛让她认识各种遗传特征,当别人问起时,她能够回答。

“因为有人说我比较像爸爸,也有人说我像妈妈。最后结果,我遗传了比较多妈妈的特征,虽然有些特征不能凭眼见,比如卷舌。如果妈妈没有做出卷舌给我看,我还不知道她有这个特征呢!”

刘芯宁:我比较像妈妈

刘芯宁说,没想到研究遗传的特征会得奖。她对于这个研究也感到十分好奇,并发现原来家人都有不一样的特征,更发现自己确实比较像妈妈。

透过眼睛、鼻子和嘴巴的筛查,小朋友更从中学习到“遗传基因”。
小朋友将父母特征胪列后,发现自己有八分之五长得父亲,八分之四长得像母亲。所以得到总结是,更像父亲多一些。

池同恩:认识家人特征

池同恩很开心说道,得奖是意料以外的事,并让她有机会认识到家人的特征。

“也要谢谢我的妈妈,妈妈帮我查找祖辈的特征。最后发现,我真的比较像妈妈。”

叶静琳:认识遗传奇妙

叶静琳紧张说道,此刻的心情非常开心,因为她没有上台过。她直言,研究让她更认识科学技能及遗传的奇妙。

“发现祖辈的特征后,我更确定自己比较像爸爸。很多人看到我的眼睛,说我像爸爸,可是我的脸型却像妈妈。经过分析,我还是比较多遗传了爸爸的特征。因为我爸爸眼睛小,妈妈眼睛大,我眼睛小。”

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