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地方砂专栏
6:22am 23/06/2022
许向伟:别以成绩否决未来成就
许向伟

2021年大马教育文凭考试成绩日前放榜,免不了有人欢喜有人愁。首先恭喜考获佳绩的考生,寒窗苦读终于榜上有名,如果不是直升中六就是以奖学金方式在国内外的首选大学深造。对于成绩不尽人意的考生,也无需忧虑,即使学术表现不理想,依然可以在职场上创造属于自己的春天。

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说实在话,现今社会几乎还是强调万般皆下品,唯有读书高,依然以学术成绩及排名来定输赢。无论是校方还是家长都不希望自己的考生或孩子输在起跑点,卯足全力要在公共考试、县省州国级别的课外活动及学术赛事中获取佳绩。难怪乎,人生的价值不是赢就是输,没有唯二。

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一个人从幼儿园阶段开始读书,之后到了小学及中学,甚至上大学,都被训练成为读书及拼表现的活机器人,这或许是家长编排的学习规划,一切都是有条不紊。在这现实环境下长大的孩子,失去了童年应有的快乐学习心态,但家长为了孩子未来的出路着想,只能狠下心,不许孩子在课业上有所松懈。

传统的考试及成绩只是人生教育的一部分测试,教育的轴心是要教导学生掌握好基本的读、写、识及算的知识之外,还有德智体群美五育。重要的是,成为一名仰不愧于天,俯不怍于人的正人君子。

常言道,尽信书,不如无书,书本教导的只不过是知识常理,要想体验人生,就要抛开追求课业成绩的枷锁,别过于苛刻自己,避免因为成绩的不如意而走上绝路。每个人的天资不一,其智慧及学习程度也大不同,即使是学术上的不如意,但也不能否决孩子将来的成就,毕竟世事无绝对。

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教育工作者切勿以学生的成绩来断言是名孩子将来没有出头日,如此就与育人育才的理念背道而驰。若学生的学术表现差劲,或许可以尝试发掘该名学生某方面的长处,也不至于一无是处,埋没人才。成功的教育是为国家栽培出重质不重量的精英人才,而不是以成绩来取悦他人。

(星洲日报.砂拉越.评论.作者:许向伟)

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