教育部定于2027年开始落实的全新教育课纲，将从一年级及初中一率先启用，其他年级学生则不受影响。
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这项消息从教育部副部长黄家和口中吐露出来，无疑解除各界，尤其是家长心中的疑虑。
这意味，2026年的一年新生将在2027年就读二年级时继续沿用目前小学标准课程（KSSR）纲要 ，但他们也将是最后一批接受KSSR课程的小学生和中学生了。
而后年升上小学一年级的新生，将是2027年教育课纲下接受小学教育的第一批学生，许多人都认为这犹如新教育课程的“白老鼠”，因为没有人会知道这项改变对于这些小学生的未来教育水平起了什么程度的影响？这种转变的好坏，绝非立竿见影，因此没有人能够马上评断。
资料显示，教育部每隔一段时间会推出全新的教育课纲，于2011年推出以灵活教学的小学标准课程（KSSR），是为了取代被指填鸭式教育法的1983年制订的小学新课程 （KBSR），还有就是隔不久推出的修订版课本。
每次课程纲要的更改，就意味会推出的新的课本和参考书，旧的课本和参考书肯定要淘汱了，还有考试模式的改变， 此外，课本供应商肯定必须印刷新的课本取代现有的课本。而这些改变，能否让中小学生的书包变轻了还是会更加沉重呢？相信许多家长都很想知道 。
而课程纲要的更改首当其冲受影响的是教师，因为肩负重任的教师首先须适应新的教学纲要，今年学年结束之际，迎接新学年的到来之时，接受新课程纲要的相关培训和教学技巧训练。
只有完成专业培训之后，这些教师才能作好准备于2027年教好第一批在新教学纲要下就读的小一生和初一生。因此，可以理解大马的教育工作者一直以来所承受的压力并不小，不论是在小学还是中学执教的教师。
有网民说，在全新的课程纲下，小学生和中学生已沦为白老鼠，那么同样的，负责教导小一和初中一的教师们，也同样的犹如实验室的白老鼠，他们面对的挑战是如何有效的执行和贯彻新课程网要，教育好学生及达成推出的新课纲的目标。
2027年教育新课纲将小学阶段分为三大阶段，不同阶段也推出全新的科目，对于家长来说，要搞清楚这些课程和新科目的名堂都不是件易事 ，只能接受这项改变的事实。
无论如何，时代一直在进步和改变，教育却不能一成不变，更不能固步自封，往积极的方面思考，希望教育部推行全新的课程纲要之时，能够培育出德才兼备的新生代。
（星洲日报。砂拉越。评论。作者：吕惠蒂）
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