大马高级学校文凭（STPM）考生黄煜轩以满分4.0兴致冲冲投递申请，结果心仪的马大会计系大门紧闭，但透过马大“直接招生管道”却能录取同一科系，只不过学费比UPU渠道高出10倍。
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黄煜轩在实施多年的高教种族固打制下被“牺牲”绝非个案，而是冰山一角，这些年喊著要做出教育改革者从来不缺，但原来换了位置，真的会换了脑袋。
行动党金宝国会议员张哲敏说，黄煜轩在大马高级学校文凭文科考获4.0是好成绩，但STPM文科4.0与理科4.0的难度是不同的。
“我这样说不是要贬低黄煜轩的成就，而是要点出全国像他一样在STPM文科拿到4.0的学生实在太多，公立大学不可能满足所有STPM文科4.0学生的需求。这还没有把大学预科班4.0和Asasi 4.0的学生算进去。”
直白点，文科考获4.0没什么大不了的，因为能拿到此佳绩的考生太多人了。这句话出自一名国会议员之口，著实让我打了冷颤。
教育制度的设计，应以人才培养与社会需求为本。然而，在现行体制下，学生的努力与梦想是被“名额限制”与“种族固打分配”所取代。
这些天，看着不少议员忙着晒出STPM优异生获录取前3个志愿大学与科系的帖文时，这种“人前欢笑”的帖文，又有多少议员是真正替那些失落、无奈被拒于门外的优异生争取过。
我从没奢望根深蒂固的高教种族固打制度能在短时间内“改善”，但至少您们这些代议士在国会内、体系内也能开声力挺，争取改革，而不是忙于为制度的不公平“背书”。
在南中国海的另一端，砂拉越政府已准备好，明年起，砂子民在本地大学免学费，没有种族固打制，学生们只需凭真本事的堂堂正正走入砂政府大学，不仅学费全免，甚至清寒学子还可申请每年1万5000令吉零用钱。
没看错，不仅免学费，而且还贴心了解清寒学子的窘迫处境，砂政府送你钱，只要你好好学习。
当其他州属的优异生还在争破头排队等着进场，砂拉越的优异学子明年已经直接进场，票钱由东道主砂政府埋单，这种对比，至少让人看见教育原来不用那么多盘算。
教育公平不是口号，而是体制的设计与资源的分配。黄煜轩的事件提醒我们，当制度偏离“实至名归”的原则时，整个社会都会失去信任；而砂拉越免费大学提醒我们，教育投资若以全民共享为前提，才真正能凝聚社会向心力。
马来西亚高教需要的，从来不是更多的借口，而是更勇敢的改革。
（星洲日报．砂拉越．情怀大地．作者：詹亨敏）
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