专访性教育工作者林国秀（下）：教孩子认识身体主权 . 性教育本质 尊重

“性教育不是‘教性’，而是教懂尊重与同意。”

林国秀认为，性教育应该从小建立。“我们要让孩子理解，这是人的身体，是值得被尊重的存在。不是碰了才说对不起，而是要知道哪些部位不能碰，也不能让别人碰。”

身体红绿灯教育法

让孩子学会保护自己

林国秀分享课堂上提出“身体红绿灯教育法”，让孩子容易理解的方式，即红灯区：嘴巴、胸部、私密处和屁股；黄灯区：脸颊、头发、腿部与腰；绿灯区则是手部，但即使是绿灯，也要尊重对方的感受与界线。这套方法不只让孩子学会保护自己，也建立了他们对他人界限的理解。

“现在有很多绘本可以从小陪孩子认识身体与界线，我们需要的是陪伴，而不是逃避。女生也不可以摸女生，任何人都不应该随意触碰他人，这跟性别无关，跟尊重有关。”

“当然男生也要学习要保护自己。”她指出，现今也有不少男孩是性骚扰与性暴力的受害者，这部分社会仍有太多忽视。

林国秀说，现在30岁以上的父母多半已意识到性教育的重要性，会透过绘本、故事书与孩子谈性、谈身体，但仍有不少家庭将性视为禁忌。

“性教育不是一堂尴尬的课，而是一场诚实的对话。”她鼓励父母放下焦虑与害羞，将性教育融入日常生活中，例如利用新闻事件、戏剧桥段，或一起参加亲子性教育讲座。

放下羞耻与恐惧

家长与孩子一起学性教育

林国秀提醒，家长与老师在性教育扮演角色的重要性，因为若孩子在学校、在家里，都能找到可信任的对话对象，他会比较不容易被网络带偏。

“其实很少有教育单位主动意识到性教育是急需补位的教育，并非大家不接受性教育，而是觉得没那么重要。”她的一番话，点破了当代教育机构包括学校在性教育课题上的缺席。

“我们不能只讲生理，要让孩子明白网路世界里的行为也会有法律责任。”林国秀指出，许多家长与学校并不抗拒性教育，但往往低估了其必要性。

她语重心长地反问：“难道考第一真的比孩子一生的身心安全还重要？”

作为性教育工作者，林国秀直言，许多受害者走进咨商室，已是多年前遭遇的伤口反复发作的时候。

“有些人花了好多年才敢说出口，因为当时没有被任何人保护。她们甚至以为时间能抚平这些伤害，但伤疤却从未被治愈。”

“很多家长害怕谈性，其实是因为他们自己也从没学过。”林国秀呼吁家长们要放下羞耻与恐惧，与孩子一起学习。

转发合成照也是性暴力

有些开玩笑伤害人一辈子

林国秀指出，如今科技与社交媒体普及，偷拍、合成裸照、转发不雅内容等行为，应该被纳入学校的性教育与公民教育中。

她强调，即便只是转发一张合成照，也属于性暴力的一环。“很多人以为只是开玩笑，但这些玩笑可能会造成另一个人一辈子的伤害。”

她建议透过课程、活动、甚至家长与孩子共同参与的学习机会，让性教育成为家庭的一部分，而不是等孩子出事了，才来补救。

林国秀认为，性教育的重点其实是教会孩子爱自己，尊重男女性别平等。从身体界限，到网络陷阱；从父母陪伴，到校园制度，这些议题不该再被轻视。因为在孩子面对未知与诱惑时，一个理解、倾听与守护的社会，才是他们最坚强的后盾。

“我们该学会的是给予孩子完整的价值观教育，让尊重成为孩子内在的一部分，也让我们有勇气成为那个愿意开口谈“性”的第一位大人。当教育体系不再只关注学业成绩，而愿意打开对谈的空间，孩子才能真正学会成为一个懂得爱自己，也懂得爱他人的人。”