何俐萍：要提前考试，就不能提前宣布吗？

SPM考生他们没有被给于充份的准备，反而是仓促地像被赶鸭子上架般被赶上考场了。

因为近3年疫情的耽搁，扰乱了大家的生活秩序，包括职场上兴起居家办公、一时回不了学校的学生必须以网课取代实体课。也因为那些年讲究避免群聚，网络教学或网络讲座一度盛行，但网络终究是虚拟的，互动和交流始终是实体更有感觉和体会。

疫情也打乱了教师的教学进度，而许多学生因为网课间接带来的种种影响，包括注意力不集中或容易被分散、缺乏有效的监督以及滥用网络便利的自由而荒废了学业更是实实在在发生。尽管早已恢复实体课两三年，但落后的学习进度是需要花费更长的时间才能跟上进度的，而学生们在心态上的调整，重拾对学习的热诚，也同样需要花更多的心思去重新点燃。

自恢复实体课后，教育部也在逐年调整，为此在确保不影响课程纲要的情况下，教育部今年缩短学校假期，以便新学年的开学日可以恢复到疫情前的1月开课。学校假期缩短了，对学生和教师当然是苦多于乐，但疫情期间是先甜后苦，如今不过是先苦后甜，明年一旦恢复至少190天的法定学习天数，师生们就可有悠长的学校假期。在这方面，确实可看到教育部有所规划。但美中不足的是，反倒是在大马教育文凭考试（SPM）的时间安排上，让人觉得教育部欠缺思虑，显得有些儿戏。

因为疫情，2023年的SPM考试因延迟开课也拖延到2024年3月初才完成考试。2024年的SPM考试则稍有提前，考试也在今年2月中左右完成。也即是说，相隔两年SPM考试已是提前一个月完成。而今年呢，若不是教育部长法丽娜前天（6日）在古晋出席砂公正党的开斋节晚宴，媒体有机会询问她关于考试的安排，法丽娜才透露配合2026年新学年要在1月开课，2025年的SPM考试必须在圣诞节前完成。这又比去年足足提早了2个月，试问老师们能完成所有该教授的内容吗？考生们能否完全吸收以及来得及做好备稿的准备吗？

虽然说逐年提前考试是为了把新学年重新调回1月份，但别忘了2025年的这批考生是未成参加过UPSR和PT3考试，也就是说SPM是他们在完成11年的中小学教育首个参加的考试。但略为不幸的是，他们没有被给于充份的准备，反而是仓促地像被赶鸭子上架般被赶上考场了。

也尽管逐年提前开考已是有迹可寻，但这么严肃的课题，教育部不是早在年初就先公布让师生们做好充份的心理准备吗？尽管考试不是评断学生优劣的唯一标准，但即然认定这是中学生涯中的一项重要考试，教育部是不是更应该认真看待，从教育部长到教育部官员可以不当一回事，但师生们难道就该承受这种焦虑的心情吗？

（星洲日报.砂拉越.情怀大地.作者：何俐萍）