(诗巫11日讯)针对教育部计划在2026年中六华文课纲中剔除中国文学史的决定,人联党中央副宣教秘书黄振渊公开提出九大疑问,质问副教育部长黄家和此举是否真能提升学生对华文科的兴趣,或反而削弱华文教育的核心内容。
黄振渊强调,教育部此举可能对本地华文教育发展带来深远影响,因此必须给予清楚交代。他质问黄家和,把中国文学史剔除是否让学生的学习能力更为集中,更能激发对文学的兴趣?剔除中国文学史是否真能提高报考大马高级学校文凭(STPM)华文科的人数?如果调整后报考率仍持续下降,教育部又该如何应对?
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应探讨评分严格问题
黄振渊也质疑,为何教育部不深入研究报考人数下降的真正原因,反而选择直接删除课程内容。他指出,部分学生因华文科评分严格而却步,导致整体报考率下降,教育部应将资源投入探讨根本问题,而非简单地修改课纲。
他提出,若依据“减轻学生负担”来删除较难课程,是否意味着数学也应剔除微积分、几何及代数,仅教授加减乘除的基础计算?他要求教育部公开此次课纲调整的起源、会议记录及相关专家意见,以证明政策调整的合理性与广泛支持度。



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