錢甄玲：校鞋的溫情

在學生時代，校鞋是再平凡不過的貼身夥伴，陪伴我們穿過校園每個角落，承載青春的歡笑和成長的痕跡。但是對於一些家庭經濟條件不佳的孩子來說，一雙校鞋並不是一個隨時可以更換的日常用品，也許是一份得來不易的奢侈品。

最近兩則關於“校鞋”新聞中，有學生因無力購買新鞋，穿著破舊不堪的校鞋上學，甚至不敢清洗，怕早已磨損破洞的鞋底會脫落；另一名學生則因為校鞋尺碼過大，不得不在鞋內塞紙團才能勉強合腳。當老師發現這些孩子的難處時，選擇伸出援手，為他們購買新校鞋，讓學生可以安心上學。

新聞故事中的老師祖馬起初以為是學生懶得清洗校鞋，但還是壓下心中的怒火，沉住氣詢問學生穿著骯髒校鞋的原因，在得知真相後主動為他購買新鞋時，老師的舉動無疑化作無言的關懷。另一位老師法拉在發現學生拖錢甄玲過大校鞋步履艱難時，沒有冷漠旁觀，而是為學生量腳，購買一雙合腳的新校鞋。這兩位老師的善舉，如同炙熱的陽光，融化了學生心中的無助。他們用行動解決學生的實際問題，在物質上提供了幫助，更感動的是為他們種下一顆向學努力改變的種子。

“千里之行，始於足下”，正如求學之路，從踏上校鞋的那一刻開始，承載著學習的起步和夢想的開端。感謝這些老師的關愛，他們以善意和行動，傳遞對學生的尊重與愛護。在漫漫學習路上，有人願意為學生付出，讓他們在求學路上走得更加穩健，幫助他們在未來的人生中開出美麗的花朵，讓人感受到由校鞋串聯起的溫暖與愛心。

迴歸教育的本質，不僅在於傳授知識，更在於塑造素養品德，讓每一位學生都能在愛的滋養中，邁向美好的未來。

（星洲日報．砂拉越．情懷大地．作者：錢甄玲）