在砂拉越,每年的6月1日達雅節,是達雅族群,即伊班族群及比達友族群的重要節日,不只是慶祝即感恩豐收的節日,更意味著新一季耕種計劃的開始。
配合達雅節,美里Ant閃卡補習中心於5月杪學校假期期間,特別安排“認識伊班族傳統服裝”、“伊班傳統舞蹈 – 英雄舞蹈(Ngajat)”和“生命之樹(Ranyai)”活動,讓參與假期班的學生,能更加了解伊班族群的傳統習俗及文化和體驗達雅節的氣氛。
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黃妤萱:跳伊班舞很費力
另一位美里中華公學學生黃妤萱首次嘗試全套的伊班族女性傳統服裝的搭配,並嘗試在活動上跳起伊班傳統舞蹈,讓她知道要好好表演整套舞蹈真的很費力。
她認為,身穿伊班族群女子傳統服裝,在呈獻伊班族群傳統舞蹈時,除了需要戴好頭飾,還有重達30公斤的銀腰帶,還需要做出各種姿勢,是一個極度不簡單的任務。
沈炫莉:籌備活動不簡單
美里中華公學學生沈炫莉在學校假期參與上述活動,才真正體會到要籌備整個活動的不容易。
她稱,她在之前僅是有聽到身邊人提起,要慶祝達雅節,就需要去到長屋和土著們一起歡樂盡興,卻想像不到其中的籌備功夫這麼多和複雜。
黃嘉豪:和沙巴豐收節不同
在沙巴里卡士中華學校就讀的黃嘉豪,之前曾參與過沙巴的豐收節,但對於砂拉越的達雅節,則非常有新鮮感。
他指出,雖然2個節慶之間有許多相似地方,包括舞蹈方式、慶祝方式還有歡慶時段(沙巴卡達山族、杜順族和姆律族,是在5月30日和31日,歡慶豐收節),亦很靠近達雅節,但也有許多不同之處。
“這次參與這個活動,感到非常雀躍和亢奮。因在沙巴要參與豐收節慶典,必須進入他們的甘榜或部落,或在豐收節前夕,前往大型商場逛街購物時,才能看到慶祝儀式。”
許心怡:剛開始沒頭緒
此外,就讀埔奕中華公學的學生許心怡說,當補習教師公佈在假期班舉辦與認識達雅節有關的活動,同時將特地邀請1位伊班族教師明前來進行講解及教導,她是對此項活動,完全沒有頭緒。
她表示,在參與整個過程,包括從籌備、學習達雅傳統舞蹈、瞭解伊班傳統習俗和伊班傳統服裝的穿著打扮,以及製作伊班族盾牌,她才深切瞭解到達雅節的與眾不同之處。
邱奕晨:擺設香蕉樹有新鮮感
美里中華公學學生邱奕晨說,他在參與“生命之樹”的裝飾及擺設香蕉樹的整個過程,覺得很驚訝。
他稱,從砍伐香蕉樹到開始,到裝飾和把各種食物,掛在香蕉樹的過程中,充滿各種挑戰。
“我和教師及其他學生,需要以重物支撐已無根部的香蕉樹、掛起的食物及物品重量必須均勻分配,除了必須需要適當段落來吊起物品,還有要確保香蕉樹裝飾得體美觀,都非常考驗自身觀察力。”
蘇業桐:跳舞有挑戰性
就讀斯里瑪瓦私立小學的學生蘇業桐,是第1次參與達雅節活動,並認為,伊班族群傳統舞蹈部分,具有挑戰性,尤其必須在眾多學生前表演,數天前一直在家反覆練習,即期待、興奮及擔心自己跳不好,會被大家嘲笑。
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