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在學校狹小儲藏室住了3年的沙巴烏魯安算國小校長喬治歐多日前正式榮休了。他在榮休會上,坐在學校樓梯與學生一一握手道別,其中有不少學生感動得與其相擁並落淚。
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這足以看出喬治歐多是真正為教育,願意犧牲和奉獻自我的教育工作者,這是讓許多人為之動容之處。他住學校儲藏室3年的事蹟被公開後,也可謂是“爆紅”!然而,如此“聲名遠播”和被廣大民眾和網民視為“偉大”的校長,在其榮休會上,不見有任何豪華隆重的排場,只有樸實的校園和依依不捨的教師及學生。
在榮休會上,他坐在學校的樓梯間,與每位學生握手和擁抱道別,這讓人感受到他對學生的親切與疼愛,可稱得上是真正的師者!
近年,經常會傳出有學校舉辦榮休會、畢業典禮或畢業旅行,是要凸顯豪華、隆重和華麗的情況。從某小學要學生和家長付昂貴費用在酒店舉辦隆重畢業典禮、逾千令吉的豪華畢業旅行費,再到有學校的校長榮休會被指要求要大操大辦,甚至還要學生和家長“樂捐”買禮物和贊助等,以彰顯“再窮不能窮教育”及“尊師重道”之美德。這些情況與喬治歐多校長的情況相比,簡直如雲泥之別,像是兩個平行世界的故事。
或許在這貧富懸殊的時代,社會各階層的生活素質不同,富有家庭確實有比貧窮家庭可享有更高檔,且豪華生活品質的資格。所以,“富有”學校所需要的畢業典禮、畢業旅行,甚至校長榮休會也應該顯得高檔豪華,才能顯得有檔次。
平心而論,如果是所謂的“貴族學校”,全校的學生都來自富裕家庭,家長們也都喜歡隆重顯地位的環境則無可厚非;但若是一般學校,學生家庭經濟環境有好有壞,校方就不太應該做這種強調豪華、奢侈和華麗的排場。
學校是孩子啟蒙教育的地方,應該對學生倡導好的價值觀和行為。豪華畢業典禮、畢業旅行和榮休會是無法給孩子灌輸正確的價值觀,反倒是在加重物慾橫流的風氣,更讓家長太沉重。
無論是學校的畢業典禮、畢業旅行,抑或是榮休會,所強調的應該是珍惜人與人之間的真摯情感,而非通過奢侈的物質與華麗排場或是豪華隆重,才能凸顯尊師重道的美德。
學校應該回歸辦教育的初心。任何活動都希望能以教育本質和初心出發,凡事以教書育人和學生為出發點,莫求功利、炫耀、排場和豪華,但求給學生貫徹好的價值觀,成為最好的自己。
(星洲日報.砂拉越.評論.作者:劉美漢)
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