何俐萍：副教长就是消拯员

在我的印象中，大马的教育部长不好当，副部长更是处境如箭靶，更贴切的，则是如砂董总在独中被阻招收国际学生的课题上，对现任教育部副部长林慧英一句最是一针见血的评论─副教长就是扮演灭火的消拯员！

踏出国门，华教团体一直以马来西亚是中港台以外，华文教育发展最系统化，也是最完整的国家而深深引以为傲。但在骄傲的背后，却是地雷满布，在这个保守宗教主义日渐抬头，政客不时以种族主义言论来试图塑造族群身份的优越感，华文教育的发展虽不至于悲观，但三不五时的试探性言论，或是在政策上有意无意地予以限制，都告诉华教和华社，必须警醒，更不能太乐观！

对于相关人士时而抛出意在刺激华教的言论，华社若不及时反应，久而久之必将产生“温水煮青蛙”的效应。

近期，教育部长法丽娜的“未来5年无须培训华淡小师资”的言论又再掀起千层浪，除了数据与事实不符，副教长林慧英再一次扮演消拯员的角色，更让人看清了副部长的职位不但是吃力不讨好，更多的时候只是个虚名。

法丽娜说，华小师资已经过剩，所以未来5年都不需要再培训，此等言论怎不让人震惊！震惊之一在于，部长非但没有掌握实际的数据，且不知内部的系统计算与实况有出入；其二则是，关系到华小的事务，法丽娜究竟是不懂，还是根本没想过要与林慧英沟通，这是不尊重自己的副手，同一时间是不是也是昭告外界，副教长的职位是可有可无？法丽娜必须明白，凡与华淡小攸关的课题都是敏感且必须谨慎处理的课题，发表此等无须培训师资的言论，凸显她对教育事务的极其不了解之外，也让华社认为教育部是意图阻扰华淡小的发展，更严重的说法是最终目标是要消灭华小。

大家还记忆犹新的是，在巴基斯坦团结周（巴周）的课题上，法丽娜也是指示全国学校推行且必须提呈活动报告，而林慧英事后在张健仁求证后，发表不强制砂学校办巴办活动的言论，非但无法让人释怀，反倒让人心生疑惑，何以这等重要的宣布竟没有一纸公函证明？砂拉越可以例外，是教育部特别处理，还是仅是林慧英个人的一厢情愿？事实证明，砂拉越的学校仍然收到教育部的公函要求呈报巴周的活动内容，这明确告诉我们，教育部官员才是政策的执行人，林慧英的说词不过是单方面的宣布，甚至可以说是政治秀。