许鲁帆：你是恐龙家长吗？

孩子睡不醒，家长反问老师为何没叫学生起身上网课？这则帖文最近在社交平台上“火红”分享，却也道出了老师们在居家教学期间，面对这些“恐龙家长”百般刁难的无奈。

随着时代变迁，有些人对教育观念有不同看法。忆起小时，父母常跟老师说，孩子不听话，不用心学习的话，老师就尽量严厉点（体罚）。现今，身边友人当教师却感慨，一些家长推崇素质教育。家里的小孩比较娇气，受不了委屈，需要老师多点忍耐，更要有“爱心”教育。若家长有这种想法，只能说他们对教育的了解非常肤浅。

现今教师是“高危群体”，因为社会对教师的要求很高。疫情时期，教育部暂停学校上实体课，转为落实居家教学。老师们在线上教学，实际上与实体课无异，同样要提前备课，坐在电脑前授课整个早上，下线了还要在班级群组应付这些“恐龙家长”无厘头要求，譬如功课给得太少，要求老师上网课提早点名、要求老师叫学生把功课交回批改等。试问这些老师忙完一天课，还要花时间去处理这些问题？

监督孩子的学习不单只靠老师，也需要父母参与。孩子安排在家上网课，面对学习问题时，不应该单方面怪罪老师，或是摆出一副“我是老板”样，只因有缴学费给学校，学校就得负上全责，就觉得这跟家庭无关，认为这是学校教育失败。

教师不是圣人，不能单方面解决所有问题。往往问题不出在授课者身上，只是有些“恐龙家长”自己孩子没教育好，反倒将错误归咎于老师身上。孩子有错不去检讨，也不反省找原因，这应归属家庭教育的失败。

人最大的问题，就是不知道自己有问题，反而认为一切都是别人的问题。要知道，教育不单只是学校层面，也包括家庭和社会。唯有各造配合，才能教育好一个孩子。孩子的习惯和性格形成，不只是在学校，家庭的影响也很大。现在部分家长对教师管理方式要求严格，若只是一味配合家长自己意愿，觉得自己的做法已有尽到关心孩子责任的话，但事实正好相反，这是叫做纵容！