发布: 11:49am 15/03/2023

本周关注：信仰．教育：学前教育之“育儿须了解脑发育” ．孩子脑发育．关键黄金5年

林柳菁

由诗巫特殊儿童协会主办，诗巫、泗里街、加帛省幼稚园教师会和诗巫社区康复协会协办的“学前教育教师训练坊：促进幼儿的发育”于2月18日，在诗巫爱之家拿汀黄美新礼堂举行，165位幼教工作者参加其中。

训练坊有诗巫医院儿科专科医生卓德福主讲“早期大脑发育”、语言治疗师林朝鸿主讲“帮助幼儿发展语言”、物理治疗师林赛晖主讲“从小积极锻炼身体 ”、职能治疗师陈恩敏主讲“帮助幼儿发展精细运动技能”、心理治疗师黄明霓主讲“使用代币奖励法促进良好行为 ”，以及《My ABC Journey》作者卓琦然和黄俊美分享“与孩子一起的阅读时间和小游戏”。

脑细胞先增加后减少

诗巫医院儿科专科医生暨临床研究中心主任兼世纪大学医学院教授，诗巫特殊儿童协会秘书、全国儿童早期疗育理事会署理会长卓德福指出，孩子刚出生时，脑细胞不多，逐渐长大中，脑细胞增加。到20岁左右，脑细胞又再减少，这是基于脑细胞“专业化”了。

他比喻如同一个大学医学系毕业生，学习各方面医学知识，逐年增长。之后实习2年期间，接触和学习各门专科。之后开始选择专科，唯这个“专科医生”只专在一科。比如他本身是儿科，对心脏科、妇科、脑科等专科是门外汉。

“我也曾经学习心脏科、妇科、脑科的知识，因为长期没有运用，这些知识就‘消失’了。同样的，我们的脑部随着年龄的增长，就慢慢‘专业化’了。”

卓德福说，孩子的成长，普遍指的是体格的增长，但更重要是取决于“内涵”。小孩子在黄金5年（5岁以下），脑部发展得很快。所以有“3岁定80”之说。

他解释，孩子刚出生时，视觉和听觉未完全发展，他们的视力大约只看得到抱着他的妈妈，听力或只听到抱着他的妈妈的声音。如果父亲在二三米之外的地方呼唤他，或是做鬼脸，孩子是听不到、看不到的。

他说，大概一两个月，孩子的视觉和听力慢慢增长。所以，从出世开始，我们需要让孩子看到或听到东西，以发展他的听觉和视觉。

卓德福说，6个月时，孩子开始发声音了，他慢慢有思想了；1岁的孩子会看着你，他可能猜到妈妈要生气了，赶快跑爸爸那边去了。一步一步地，孩子的脑部发展会越来越专。

他称，成长过程中，有对孩子成长帮助的因素，如好的学习环境、老师、学校、早疗、足够的营养；也有些破坏的因素，比如生病，自闭症、脑瘤等，使他无法良好成长。

母乳亲喂可刺激脑部发育

卓德福强调，孩子的教育是从出世的时候开始，母乳很重要，这不只因为母乳里的营养，还包括母亲亲喂时，和孩子的互动。妈妈跟孩子讲话，会刺激孩子的脑部发育。

“每个孩子都是独一无二的，即使是兄弟姐妹、双胞胎也不相同。因为孩子脑部的发展不一样。早期的儿童发育，重要的是对四周围的摸索，和人的互动。所以只要是安全的东西，都可以让孩子接触。”

卓德福说，父母和孩子的互动很重要，互动可以是培养他们坐下来安静地“阅读”、‘“翻书”。而这里的阅读不是指读书或习字，就只是让他们和书本接触，培养兴趣。“阅读”可以在孩子3个月、6个月开始，比如从听故事开始，睡前跟孩子讲故事，即使是千篇一律的故事都可以。

让孩子远离屏幕

卓德福说，科技产品就像“毒品”，我们不该让婴儿或幼童接触，因为屏幕对孩子的影响很大。

美国儿科学会（American Academy Of Pediatrics）建议，儿童的卧室不置放电视或电脑；不鼓励两岁以下的儿童观看屏幕的电子工具；将大龄儿童看屏幕的时间限制在每天1至2小时的优质节目中，条件是和孩子共同观看和讨论屏幕内容；鼓励更多互动活动，促进适当的大脑发育和身体健康，例如谈话、运动、唱歌、创造性游戏和一起阅读，户外活动。

“我们可以有很多很好的活动，但这绝对不是把电视或电脑交给孩子。同时，父母要以身作则，不让孩子接触手机，自己也不应该沉迷于滑手机。”

卓德福说，户外活动很重要，除发展孩子的四肢，也可让孩子学习很多知识。为此，可以训练孩子运动的技巧，让他们动起来，学习和尝试各式各样的活动和运动。