一条很不容易走的道路． 幼儿早疗需付出耐心爱心
（民都鲁8日讯）幼儿的纯真善良、可爱无邪，总会让人们紧绷的脸上，不由自主的产生笑意与宽心，但在幼儿教育的领域里，却偏偏有那么一群孩子，被有意无意的忽略，甚至硬将他们挤入正常幼儿群中，加深他们内心的恐惧与对外的排斥感。
这群不在正常发育线上的幼儿，包括到了爬行阶段仍不会爬、不愿意与人有眼神交流、体重过轻/过重、到了牙牙学语的阶段仍无法发音或说话、有读写障碍、手眼不协调等。其他比较严重的有自闭症，或其他隐疾。
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有些父母抗拒面对问题
荣恩堂幼儿园园长林燕玲指出，这些孩子通常都被父母或照顾者以“长大点就会了”、“慢点就会适应了”、“再等等看，孩子还太小”等说词而耽误，或错失黄金治疗的机会。当中，很多是因为父母或照顾者因为具备这方面知识。
在大马社会，这类孩子常被归纳为残疾儿或被叫OKU，这种说词常刺痛为人父母的心。有些父母甚至下意识抗拒自己的孩子有问题，而不愿面对。
其实，没有在正常发育线上的孩子，并不能全被统称残疾儿，例如有读写障碍的孩子，也要看情况轻重，如果获得适时引导或早疗，情况较轻者就能被改善，或被治愈也说不定。然而，早疗这个字眼，不仅大马的社会很陌生，对民都鲁的群众也一样。
早疗指的是什么意思？顾名思义，就是提早治疗。零至6岁是幼儿的黄金时期，任何问题一旦提早治疗，为幼儿量身订做属于其个人的学习计划，来帮助提升的话，他就越能与将来的社会接轨。
筹款辛苦幸遇伯乐
民都鲁幼教倡导协会（AECE）于2016年11月成立后，便派教师到诗巫爱之家进行长达一年的培训，以了解整套完整的早疗过程。
2021年11月2日，希延幼儿早疗中心（Legacy of Hope Early Intervention Centre，简称LOH）正式成立，由于是非营利机构，所有资金来源需仰赖社会大德、善心人士的支持才能运转。
也是AECE成员之一的林燕玲说，要成立早疗中心，就需要老师，要培训，早疗中心的运作也需要钱，但筹募资金过程是辛苦的，所幸每次的困难都能遇到伯乐出手相助。
辅助与小学课程接轨
林燕玲说，有些父母不愿承认自己的孩子是特殊儿。为了避免孩子在外的举止失态为家人造成困扰，常会把孩子“关”在家里。除了家人，为保护孩子受伤，也不会让孩子与陌生人接触。
对许多幼儿园而言，一班需要有两位到三位教师，如果班上有特殊儿，无论是对教师或是其他幼儿都会造成困扰与不便，对特殊儿的学习也没有帮助。
“有了早疗中心，这些孩子就可以被送过来接受早疗教育，辅助孩子与小学课程的接轨、或未来与社会的融合。”
早疗计划一对一教育
早疗中心有个叫早疗计划（EIP， Early Intervention Program）。EIP是什么？目前，早疗中心是免费为幼儿做这项评估，评估过后就会针对幼儿制定一个完全属于个人的早疗教育。早期的早疗计划一般上是一对一的教育。
AECE希望社会各个单位、机构、企业能对早疗中心提供力所能及的帮助，因为这是个需要社会资助才能营运的中心。
这种痛只有父母才能感受
AECE主席林翠心说：“这是一条很不容易走的道路，我们不可能只做一下子就关闭。这是一个长期性的服务，需要一定的资金、一定数量的教师，愿意付出耐心、爱心来帮助这群孩子。”
AECE成员之一的克丽丝迪娜本身经营幼儿园也近10年，拥有一名特殊孩子，因此她更能对这些孩子的家庭感同身受，尤其是把孩子送入一般幼儿园却被拒绝时，那种痛只有走过的父母才能感受。
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