(诗巫21日讯)汉光小学教师、学生和校工齐力筹划,建设一个高逾两公尺的变形金刚模型,为校园打造一个新的打卡景点。
校长汤仲恩指出,该变形金刚的制作注入环保元素,利用94个不同颜色的油桶、7个铝罐组装。
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“学生超级喜欢变形金刚模型。我个人觉得它看起来很疗愈,每每经过时都会望一眼 ”
汤仲恩称,这是学校最大的一个模型。该校还在构思制造另外的变形金刚模型,依然会再用油桶,不过体型会比较小,计划是建设和一般小学生工般高度的模型。
科学知识启发学习
汤仲恩说,该校的各种动物和变形金刚模型、各种教学器材、游戏区的制造或设置集合环保、高思维技能、科学试验等,当中有很多需要用到科学知识来解释,希望对学生带来启发,从中学习。
他举例,一些游戏比如空气炮和烟饼、水火箭的设计,都含有科学知识。
“校园内还有各种各样的游戏区,比如小型投篮区,让学生学习投篮;环保鼓组合,培养学生的节奏感,学生们很喜欢,会在下课时间去打鼓;设置跆拳道枕头,枕头上有毒品的标志,学生们拳打枕头,表示讨厌和拒绝毒品,打击毒品活动;环保秋千,用轮胎做座位,深得学生喜爱。
都是坡民孩子 3学生报读明年小一
汤仲恩透露, 截至目前,有3个学生报读明年小一班。该校持续招生,希望明年可以打破持续6年皆只有3个学生的现象。
他称,该校一至六年级班各有3个学生,今年3个一年级学生都是华人。该校一直打听学校附近是否有适龄上一年级的学生,以拜访家长,向他们介绍汉光小学。
“我们努力找出潜在的小一学生,并鼓励他们到汉光就读。我们也欢迎南兰路上段的学生考虑到汉光求学。”
汤仲恩透露,目前报读明年小一班的是坡民的孩子,包括2个伊班和1个华人。
趣味教学快乐学习
汤仲恩强调,该校教师齐心合力,努力为学生营造良好的学习环境,打造汉光小学独有的形象,希望有助于招生。
他说,教师们常常思考如何增加学生学习的乐趣,而校方实施趣味教学方案,融入不同领域的常识和知识,比如科学、环保、音乐、高思维思考元素等,希望学生们快乐学习。
“校方的用心,希望学生们感受学习的乐趣、快乐,而我看到在汉光小学的学生确实是快乐学习。”
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